“另类班规”:谁进步最大,老师带头鞠躬

每周从班上评选出一个进步最大的学生,该学生将被请到讲台上,老师带着全班同学对他(她)“顶礼膜拜”,以鞠躬的方式“感恩进步”。鞠躬时,要求所有人的腰弯成九十度,保持鞠躬姿势10秒钟以上……这是最近在成都市一学校出台的“另类班规”。

该班规引来争议,有的老师表示赞同,“为什么很多老师对学生的尊重只是停留在口头上而不是实际行动上?老师蹲下身子向学生学习,是以自己的方式体现真正的以学生为本”。而有的老师却认为是作秀。面对质疑,班主任李老师表示,“我只是想把最大的荣誉给学生,以此激励我班上的娃娃们!”

考场范本

季羡林先生曾说“讲和谐还要讲人的自我和谐,要使人对自己的认识符合客观实际,适应社会的要求,正确对待金钱名利,正确对待进退、正确对待荣辱,这才能和谐起来。”我们的教育一直强调以人为本,师生平等,可在教学中有几个老师做到了呢?“另类班规”就是最好的例证。师爱生,生爱师,师生彼此共同成长,这样的教育不是更好吗?

雪落尘世变天堂

每一粒雪都是一个道具,雪纷纷,在按照天堂的样子打扮尘世。

有人说,白雪是美的,即使是下到猪圈里也美,猪圈里最好养的是黑猪,这样白雪黑猪凑搭在一起,像是一幅水墨画。这句话,让我想起了下雪的时候,在船上一只脚站立的鸬鹚,我想,它们更像水墨画,这种水墨,较之白雪黑猪,岂不是更雅?

更雅的还有,那就是走到老街深处去看雪,青黛色的屋顶和斑驳的砖墙,在纷纷白雪的映衬下,更增添了几分厚重和苍凉。

花戏楼的后院有一片竹林,这里是喧嚣城市难得的僻静处,可以算作是藏匿在都市深处的微缩版桃源了。雪在竹林的上空滔滔不绝,竹子们都在它们的话语声里弯下腰身,枯白的竹叶上戴上了一顶顶雪做的帽子,麻雀过处,一阵阵窸窸窣窣的雪落,砸在地面的枯叶上,扑扑作响,这恐怕是除了落叶之外,竹梢与竹根的一种深情对话了。

考场范本

一支红梅,独立寒冬,美在它的傲雪,美在它增添了风景的内容。一只雄鹰,直冲云霄,美在它的勇猛,美在它划破了苍穹的寂静。它们之所以美,是因为与自然天衣无缝地融合在了一起,恰到好处地使生命与自然相得益彰。它们美得和谐,美得永恒。
其实自然界处处绽放着和谐带来的光彩。就如每一粒雪都是一个道具,雪纷纷,在按照天堂的样子打扮尘世。白雪是美的,即使是下到猪圈里也美,猪圈里最好养的是黑猪,这样白雪黑猪凑搭在一起,像是一幅水墨画。更雅的还有,那就是走到老街深处去看雪,青黛色的屋顶和斑驳的砖墙,在纷纷白雪的映衬下,更增添了几分厚重和苍凉。
天地万物都以不同的丰姿勾勒出自然界的和谐画面,和谐让美丽的自然永驻。